教學培訓師|陳韋安
0
  • 登入
  • 關於韋安
  • 韋觀點文章
  • 公開班資訊
  • 一對一諮詢
  • 教具/商品/服務
  • 他方合作課程/活動
  • 註冊
  • 登入
  • 0
教學培訓師|陳韋安
  • 關於韋安
  • 韋觀點文章
  • 公開班資訊
  • 一對一諮詢
  • 教具/商品/服務
  • 他方合作課程/活動
教學培訓
  • 文章總覽
  • 分類
  • 教學培訓 (35)
    • 領導管理 (10)
      • 職場提升 (4)
        教學 (15) 教學設計 (15) 講師 (14) 講師培訓 (14) 教學技巧 (15) 講師技巧 (15) 培訓 (1) 培訓成效 (1)
        1. 首頁
        2. 韋觀點文章
        3. 課程中貼海報紙的小技巧

        課程中貼海報紙的小技巧

        2025 Jan 14 教學培訓
        內容目錄
        1. 四個角斜貼
        2. 膠帶捲起來貼海報背後

        如果參與其他人的課程,
        海報是助教幫忙貼,
        又有遇到海報紙掉落的狀況,
        我都會去看一下是怎麼貼的,
        然後做些提醒,
        讓海報紙比較不容易掉落,

         

        四個角斜貼

        扣除牆面因素,
        其實膠帶怎麼貼也是有小技巧的,
        比較常見的正面四個角斜貼,
        因為地心引力是往下,
        所以其實真正承受重力的是上方那段,

        斜貼的時候,
        最主要是要把上面那段壓緊,
        側邊的只是海報會捲的話,固定而已,

        如果想要加強的話,
        把上方那段加長並壓緊,
        或是單純直向加長上方黏貼,
        都會牢固許多,

        下方的左右兩角只要海報紙不會捲起來就好,
        因為主要承受重量的是上方,


         

        膠帶捲起來貼海報背後

        另外常見的是膠帶捲起來貼在海報後面,
        通常用意是不會在正面看到膠帶,
        比較美觀,

        但如果是用橫向的方式貼在後面,
        因為地心引力往下,
        橫向膠帶會因為海報往下掉而捲動,
        所以海報仍然會漸漸下移,
        直到脫離膠帶後掉下來,

        或是因為膠帶捲動造成黏性不足,
        海報一樣會掉下來,

        用直向的方式黏貼,就不會捲動,
        但這種方式比起前面提的正面黏貼,
        膠帶的承受重力面積仍然比較小,
        相較之下還是比較容易掉落,

        所以如果您的課程中需要貼海報紙,
        最建議的方式還是正面黏貼,
        並加長上方&壓緊,
        真的為了美觀貼背面的話,
        就用直向捲黏的方式,比較不會掉~


        陳韋安
        投身教育訓練領域超過15年,
        具備 企管顧問規劃師、企業內訓練部門主管、授課講師 全方位經歷,
        專精 教學技巧、領導管理、職場溝通、團隊協作 主題,
        擅長運用多元的教學技巧, 創造互動有趣的學習過程,
        幫助學員能由淺入深掌握關鍵、進行反思與活用,提高課後行為改變的可能性。

         
          • 分享此文章
          0則留言

          相關文章

          跨世代溝通2個相同與2個不同

          跨世代溝通的2個相同與2個不同

          只要掌握好2個原本溝通上的基本原則,就已經可以降低許多跨世代溝通的問題,再多了解一下跨世代的2個不同,就差不多適用大多數跨世代溝通/領導的狀況了

          • 2024 Dec 17
          帶人主管領導秘訣團隊發展階段

          帶人主管的領導秘訣:團隊發展階段

          團隊發展階段由心理學家 布魯斯.塔克曼 所提出,在我擔任主管時,也運用來觀察與帶領自己的團隊,隨時留意團隊目前的狀態屬於哪個階段,進而思考接下來要採取什麼行動,促使團隊往好的方向發展

          • 2024 Dec 12

          從記憶的運作思考教學設計

          前陣子看到了一些關於短期記憶怎麼變長期記憶的資訊,就稍微搜尋一下相關資料,以下用我個人的理解,簡單的說明,短期記憶 怎麼變成 長期記憶 呢? 大概有以下四種方式:多次重複、反覆提取、思考整理、感受強烈。

          • 2024 Nov 06

          為什麼終究要學領導管理能力

          只要一個人有期望自己的未來發展越來越好,領導力是一項無論走向何種職涯路線都無法忽視的重要能力,簡單來說,職涯的發展除非原地踏步不動,不然幾乎不脫離以下三種方向:1. 升任/跳槽 成為部門主管 2. 成為技術/領域 專家 3. 自行創業

          • 2024 Dec 10

          課程帶領複習的4個方法

          「提取記憶」是各種學習的理論當中都會被提到的幫助學習方法,如果講師能在課程最後或在當中穿插帶領學員複習所學,能夠能夠幫助學員更記得學習內容,提升學習的成效。關於在課程中帶領複習的方式,我個人比較常用以下四種方法

          • 2024 Aug 20
          從黑白大廚看渡過風暴期,發揮團隊戰力

          從黑白大廚看渡過風暴期,發揮團隊戰力

          美食競賽節目《黑白大廚》造成極高的討論度,其中的黑白團隊賽除了相當精彩以外,也讓人看到不同的領導方式,對於團隊是否能結合成員特長、發揮綜效,有著極大的關聯

          • 2024 Dec 12

          課程邀約

          • 課程邀約默契

          聯絡我們

          • Email: [email protected]
          • 隱私權政策
          COPYRIGHT© 教學培訓師|陳韋安 All rights reserved | Powered by 路老闆