教學培訓師|陳韋安
  • 會員
  • 登入
  • 關於韋安
  • 主題課程
    回主選單
    • TDL團隊領導力
    • OGSM目標管理
    • 職場人際溝通力
    • 跨世代溝通與領導
    • 時間與任務管理
    • 驅動人才成長的領導力
  • 韋觀點文章
  • 陳彥宏老師文章紀念專區
  • 登出
  • 註冊
  • 登入
教學培訓師|陳韋安
  • 關於韋安
  • 主題課程
    TDL團隊領導力OGSM目標管理職場人際溝通力跨世代溝通與領導時間與任務管理驅動人才成長的領導力
  • 韋觀點文章
  • 陳彥宏老師文章紀念專區
全部 教學培訓 領導管理 職場提升 AI 應用
最新文章
  • AI 做的簡報不好用?先檢查這兩道關卡
  • 那些開始用 AI 的講師,做到了什麼?
  • AI 時代的時間管理基礎三招
  • AI 工作流是什麼?搞懂七大構件,找到適合自己的 AI 協作方式
  • 用 AI 不只需要提問力,還需要另外三種能力
  • 教學培訓36
  • 領導管理10
  • 職場提升4
  • AI 應用9
教學 15教學設計 16講師 15講師培訓 14教學技巧 15講師技巧 15培訓 1培訓成效 1
  1. 首頁
  2. 韋觀點文章
  3. AI 應用

2026年更新方法:NotebookLM簡報變成可編輯

2026 Feb 28 AI 應用
內容目錄
  1. 方法一:PDNob的OCR轉可編輯PDF再轉PPTX
  2. 方法二:PDNob擷取文字 + Google 簡報保留背景與配圖

過年期間NotebookLM做了一個更新
可以把生成的簡報針對每一頁單獨下指令修改,
以及可以下載成PPTX檔案(更新前做好的無法),
原本以為下載的PPTX檔是可以直接編輯的,
但實測過後發現跟之前把下載的PDF轉PPTX一樣是圖檔無法編輯,

我之前發布的NotebookLM 簡報變成可編輯的方法後,
有人在YT的留言推薦使用 PDNob,所以我也一起做測試,
得出了兩種建議的方法,比起之前的方法快許多

 

方法一:PDNob的OCR轉可編輯PDF再轉PPTX

PDNob 其實是一款一站式PDF編輯軟體,並非專門為了NotebookLM開發。
NotebookLM簡報轉PPT可編輯,得益於該軟體內部搭載的ABByy OCR技術。


經過我的實測,較複雜的背景、配圖,或是文字後面有圖案或多個顏色的話,
在OCR轉換的過程中,文字後方的區塊會有一定程度的模糊,
所以這個方法適合對於背景、配圖要求不高的朋友,

在NotebookLM製作簡報時要下指令「畫面中央與文字後方的都是白色底,文字使用正黑體」,
完成後下載為PDF檔,再執行以下步驟:
 

1.使用PDNob開啟剛剛下載的PDF檔,按OCR或它彈出的提示對話「執行OCR」


2.彈出的選項已預設「掃描為可編輯文本」,點擊下方OCR
轉換完成後,會變為文字可編輯的PDF,大部分都很精準,少部分較複雜的字會有缺漏,
部分icon會辨識成特殊文字而跑掉,軟體內沒有的字型會被自動替換掉




3.選擇轉PowerPoint,會彈出對話框問你是否要儲存,選擇「是」,存好之後要再按一次轉PowerPoint




4.彈出對話框,按「轉換」



5.得到一個文字可編輯,背景底圖、排版跟剛剛OCR後的PDF完全一樣的PPTX檔
但因為前面提到的文字辨識與icon問題,還是會需要進行後續編輯

補充說明:如果直接轉PPTX檔案,雖然一樣會經過OCR,但出來的PPTX底圖都會不完整,所以需要先OCR轉可編輯PDF再轉PPTX


這個方法的好處是可以很快速獲得80~90%以上可用、可編輯的PPTX檔,
再進行部分錯誤的微調就好,
最久的時間應該就是等待NotebookLM製作簡報檔的時間,

缺點就是背景底圖較複雜的不太適用,如果想要比較華麗、背景與配圖較豐富的話,就要使用第二種方法

 

方法二:PDNob擷取文字 + Google 簡報保留背景與配圖

這個方法主要就是將我之前使用Gemini抓取文字的步驟,
交由 PDNob 處理,OCR抓下來的文字很精準且位置都在原本的地方,可以少了很多編輯步驟,

而NotebookLM現在可以下載PPTX檔,所以也不用再從PDF轉換一次,
當然需要一張一張保留底圖的過程還是比較花時間,
先將NotebookLM製作好的簡報下載PDF與PPTX兩個檔案後,執行步驟如下:
 

1.使用PDNob開啟剛剛下載的PDF檔,直接按轉PowerPoint,會跳出對話問你要不要OCR,選擇「執行OCR」




2.跳出確認對話,選擇「所有文件」再按確認



3.轉換確認對話中按「轉換」
會獲得文字幾乎正確,底圖不完整的PPTX,但我們這步驟要的是文字所以沒關係




4.將NotebookLM下載的PPTX檔上傳到google雲端,並且選擇「另存為google簡報檔案」



5.在google簡報的格式下使用香蕉修改
在每一頁右邊按香蕉icon,並輸入「幫我依照這張投影片,去掉文字內容,保留圖示,保留圖片,保留背景,製作一張一模一樣的」送出 (此功能需付費訂閱升級Google AI)




6.點擊製作好的底圖,再按以新投影片的形式插入



7.每個都轉好之後,下載為PPTX檔



8.將PDNob轉的PPTX當中的文字,貼到google簡報改完下載的PPTX檔,再進行微調



這個方法好處是底圖較豐富的可以幾乎完整無損的保留,
缺點就是因為要每一張投影片都用香蕉去文字留底圖,所以會花比較多時間在這,


所以你可以依照你對底圖的偏好決定要使用哪個方法。

PDNob每週有一次免費OCR額度,如果用量不高的話還行,以下為官方網址提供給大家參考
https://www.tenorshare.tw/products/pdf-editor-software-free-download.html


陳韋安
投身教育訓練領域超過15年,
具備 企管顧問規劃師、企業內訓練部門主管、授課講師 全方位經歷,
專精 教學技巧、領導管理、職場溝通、團隊協作 主題,
擅長運用多元的教學技巧, 創造互動有趣的學習過程,
幫助學員能由淺入深掌握關鍵、進行反思與活用,提高課後行為改變的可能性。

 
讚 0 收藏 0
  • 分享此文章
0則留言

如想留言評分,請先 登入會員!

目前沒有評論

相關文章

將NotebookLM簡報變成可編輯的簡報

測試了好幾種方法終於成功將NotebookLM簡報變成可編輯,總共10個步驟。

  • 2025 Dec 13

課程帶領複習的4個方法

「提取記憶」是各種學習的理論當中都會被提到的幫助學習方法,如果講師能在課程最後或在當中穿插帶領學員複習所學,能夠能夠幫助學員更記得學習內容,提升學習的成效。關於在課程中帶領複習的方式,我個人比較常用以下四種方法

  • 2024 Aug 20

如何開始設計課程(三):原有課程調整與重組

隨著授課邀約增加、經驗累積、對象不同...等, 原本的課程很可能會需要調整,或是跟其他內容搭配重組

  • 2024 Jan 09

為什麼教育訓練培訓後看不見成效?

你知道為什麼培訓後會看不出成效嗎? 人們在學習新知識後,如果不進行刻意的複習和應用,會隨著時間的推移快速遺忘所學的知識,甚至一天之後平均只會記得33.7%

  • 2024 Jan 16
職場溝通-如何做好換位同理的傾聽

職場溝通-如何做好換位同理的傾聽

不管是對上、對下、平行、跨部門,能夠做到換位同理的傾聽,對於後續的談話、討論,更容易可以找到共識,我會建議在傾聽與互動的過程中,試著覺察、判斷對方的情緒、重視什麼、立場觀點 ​

  • 2025 Jan 14
課程中貼海報紙的小技巧

課程中貼海報紙的小技巧

扣除牆面因素,其實膠帶怎麼貼也是有小技巧的,比較常見的正面四個角斜貼,因為地心引力是往下,所以其實真正承受重力的是上方那段,斜貼的時候,最主要是要把上面那段壓緊

  • 2025 Jan 14

課程邀約

  • 課程邀約默契

聯絡我們

  • Email: [email protected]
  • 隱私權政策 | 退換貨政策 | 防詐騙資訊
COPYRIGHT© 教學培訓師|陳韋安 All rights reserved | Powered by 路老闆