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  3. 學習體驗設計的3個考量「前一流」

學習體驗設計的3個考量「前一流」

2024 Aug 24 教學培訓
內容目錄
  1. 前進感
  2. 一致性
  3. 流暢度
最近聊到學習體驗的設計,
突然想到香帥亞當 陳柏宇 老師
之前提到的口訣「前一流」​

前進感

讓學員在學習的過程當中,
能明確的感受到自己的進步,
以及逐步往前、有系統的學習脈絡,
而不是感到挫敗,覺得自己好笨學不會。
​

一致性

學習內容與架構的前後連貫,
不會覺得有東西是湊數、湊時間的,
或是感覺突兀、不知道為何有某一段,
是完整有一致性、連貫性的規劃。
​

流暢度

包含了內容編排的流暢度,
以及教學活動、練習的流暢度,
內容能妥善的堆疊、鋪陳內容知識,
順順的由淺入深的學會核心知識,
活動或練習的帶領能讓學員都很清楚接下來的步驟流程,
不需要一直詢問或是帶著疑惑進行。

設計課程時,要思考隨著課程的時序推估,
在內容與手法、活動上的設計,
是否都能夠讓學員感到「前一流」的學習體驗。


陳韋安
投身教育訓練領域超過15年,
具備 企管顧問規劃師、企業內訓練部門主管、授課講師 全方位經歷,
專精 教學技巧、領導管理、職場溝通、團隊協作 主題,
擅長運用多元的教學技巧, 創造互動有趣的學習過程,
幫助學員能由淺入深掌握關鍵、進行反思與活用,提高課後行為改變的可能性。

 
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